L'area di progetto del laboratorio 6A del prof. Montuori presenta dei forti dislivelli: dobbiamo indicarli con un piano modellato in modo che evidenzi queste quote o ci limitiamo a rimanere in piano?

ANALISI

In questo post mi propongo di analizzare l'illuminazione durante i giorni fondamentali dell'anno, equinozi e solstizi: ho analizzato i momenti dell'anno in cui Vasari ci riporta una illuminazione diretta e così li ho distinti dall'illuminazione diffusa. Le facciate prese in considerazione sono due: quella rivolta a sud-est (dove abito) e quella opposta, in modo da avere due esempi di illuminazione distinti. Per una migliore comprensione, ho illustrato sotto come sono disposte le stanze negli appartamenti.

PROFESSORE LE CHIEDO UN ENORME AIUTO PERCHè IO GIA SONO INNDIETRO CON LE CONSEGNE MA PIU CI PROVO E PIU NON RIESCO A MODELLARE CON VASARI .

ORA, POICHè STUPIDAMENTE NON HO CONSEGNATO LA SECONDA IN TEMPO IN QUANTO LA RITENEVO TROPPO SPOGLIA ADESSO PARLANDO CON L'ASSISTENTE MI TROVO A DOVERLA FARE IN MODO MIGLIORE MA HO DAVVERO MOLTA DIFFICOLTA. 

CERCO DI FARE PASSO PASSO ANCHE COME STA SCRITTO SUI BLOG DEI MIEI COMPAGNI MA NON RIESCO! 

IL POSTO è RIVOLTO OVVIAMENTE ANCHE A TUTTI GLI STUDENTI DEL CORSO.

Before studying solar radiation I analyzed again my building in order to find out all the architectural elements which could affect the results. In this case the only relevant ones are the balconies, which characterize three of the six façades, and the cornice at the top of it,  as you can see from the photo below,  since the building shape is very simple and compact. 

For this second step , i decided to continue the study about the are i've studied first.

This refers to the study of winter solar radiation on the buildings. As you can see, the walls exposed on this front have a plenty of light,

which is a good thing in the winter season.

But the left side and the back side of the skyscraper are always in the shade!